Освоение мира начинается в детстве, в этот момент мы хотим потрогать, попробовать на вкус все то, что расположено на расстоянии вытянутой руки. Используя вкус, зрение, осязание, обоняние, слух, мы стремимся получить драгоценный опыт, на основе которого и базируются крепкие связи в мозгу: это — горячее, это — холодное. Ходом времени список свойств всякого субъекта, как и набор связей, возрастает и формирует полноценное мировоззрение.

Как специалист в области психологии детей, я бы хотел остановиться на раннем детстве, когда крохотный человек только хочет начать изучать окружающий мир. Задача родителей тогда крайне проста — не возводить преград, и по возможности оказывать помощь. «Как помочь? » — спросите вы? Очень просто. Я всем рекомендую коллективное рукоделие, к примеру, отличный метод — аппликация из бумаги для детей. Начните с поделок, и вы сами заметите, как малыш начинает разбираться в деталях: сочетает расцветки, формы, размеры, материалы. Так, в простой ситуации вы можете помочь ребенку понимать очевидные для вас свойства предметов и принципы их сочетания между собой. Постепенно, в результате совместного занятия рукоделием, поручайте ребенку делать большую долю действий самому. Аппликация своими руками — это первая ступень к более трудным типам рукоделия, а затем, скажем, можете мастерить детские летние поделки.

Для того, чтобы изменить процесс, можно разделить поделки относительно времени года. Например, чтоб ребенок делал именно летние поделки сам, используйте тот материал, который вы можете собрать именно в летний период: зеленые листья, цветы, травы, ягоды. Также и с поделками применительно к остальным временам года.

У меня частенько спрашивают — какие детские зимние поделки я могу порекомендовать? Тут нет какого-то списка, но вполне понятно, что в роли темы стоит выбирать Деда Мороза, Новый Год, елку, снеговика, подарки. Так у детей, через поделки возникнет причинно-следственная связь между зимним временем и праздничной атрибутикой.

Другими словами, поделки могут стать не только поводом для развлечения, но и инструментом развития, направленным на составление у малыша багажа опыта о Вселенной.